Tulevaisuudenuudet tieto- ja viestintätekniikkataktiikat
Olemme opettajia, kasvattajia, didaktikkoja ja vanhempia. Kuten tekin, me välitämme nuorten koulutuksen laadusta. Opiskelijoistamme, oppilaistamme, lapsistamme, nuoresta sukupolvesta, joka jonain päivänä lähtee maailmalle ja muokkaa tätä maailmaa.
Haluamme, että heillä on aikuisuudessa taitoja, jotka tekevät heidän ja meidän elämästämme parempaa.
He ovat taitavia viestimään, hallitsevat uuden teknologian, ajattelevat luovasti ja rakentavasti ja ratkaisevat ongelmia itsenäisesti.
Heillä on väsymätön uteliaisuus maailmaa kohtaan ja avoin mieli.
Tietoisina omista kyvyistään ja rajoituksistaan.
Kannattavat innovointia ja ovat valmiita muutokseen.
Knowla syntyi näiden tarpeiden pohjalta.
Tunnustamme nykymaailmassa tapahtuvien teknologisten ja sosiaalisten muutosten merkityksen, erityisesti uusien viestintä- ja tiedonkäsittelymuotojen ja niiden vaikutuksen koulutusmalleihin. Kasvattajina, metodologeina ja didaktikkoina emme voi emmekä voi pysyä välinpitämättöminä näiden ilmiöiden suhteen. Mielestämme perinteinen opetuksen malli, joka perustuu tiedon ulkoa opettamiseen, on ristiriidassa nykyaikaisen tietoyhteiskunnan tarpeiden kanssa.
Näytelmäraporttien valmistelu luokkia varten
edutainment
Knowlassa oppiminen tapahtuu opettavaisen viihteen muodossa, joka on tutkimusten mukaan tehokkain tapa välittää tietoa ja muokata sosiaalisia asenteita.
Tieto naamioidaan mielenkiintoiseen, mukaansatempaavaan muotoon, jolloin oppilaiden mieli on avoimempi, eivätkä he edes tunne oppivansa.
Leikki rohkaisee aloitteellisuuteen ja itsenäisyyteen, keinojen löytämiseen ongelmien ratkaisemiseksi tai sopivaan vuorovaikutukseen muiden kanssa.
Se on keino aktivoida lasten oppimista, rakentaa vilkasta vuorovaikutusta oppilaiden ja opettajan välille sekä nopeuttaa ja tehdä tietojen ja taitojen siirtymisestä kestävämpää.
STREAM
Knowlan luokkaideat perustuvat STREAM-menetelmään (Science, Technologies, Robotics, Engineering, Arts, Mathematics). Oppitunnit toteutetaan työpajojen ja projektien muodossa, joten oppiminen tapahtuu toiminnassa – nopeammin ja kestävämmin. Ne parantavat loogisen ja kriittisen ajattelun taitojen lisäksi myös luovuutta ja mielikuvitusta.
pelillistäminen
Knowla soveltaa pelimekaniikkaa oppimistilanteisiin ja tekee tavallisista oppitunneista oppilaille yhtä jännittäviä kokemuksia kuin pelien pelaaminen.
Tämän seurauksena se edistää oppilaiden toimintaa ja haasteita.
Se lisää heidän sitoutumistaan ja motivaatiotaan työskentelyyn sekä parantaa keskittymistä.
immersiivinen oppiminen
Knowla luo koulutusympäristön, joka on lähellä IL-menetelmää. Kun oppilaat suorittavat skenaarioihin perustuvia toimintoja ja tehtäviä, he uppoutuvat multimedian luomaan digitaaliseen todellisuuteen. He oppivat kokemalla ja tekemällä, ja virtuaalimaailma antaa heille mahdollisuuden tehdä virheitä ilman riskiä ja oppia niistä tulevaisuutta varten.
multimedia
Tulevaisuuden osaaminen
- kriittinen ajattelu, ongelmanratkaisu
- kysymysten esittäminen ja tutkimuksen tekeminen
- luovuus, mielikuvitus, innovaatio
- sinnikkyys, itsekuri, suunnittelu
- tietoisuus omista kyvyistä ja rajoituksista
- viestintä-, puhe- ja esitystaidot
- tieto- ja viestintätekniikan/ICT:n käyttö
- tiedotusvälineiden ja verkkoresurssien käyttö
- tietojen tulkinta ja analysointi
- terveelliset elämäntavat, kyky uudistua ja levätä
- elinikäisen oppimisen tapa
- avoimuus muutokselle
Oletko opettaja, kasvattaja, oppilaitoksen johtaja tai kenties koulutukseen osallistuva vanhempi?
Ota rohkeasti yhteyttä meihin. Annamme sinulle kaikki tiedot ja neuvot ja autamme sinua tekemään parhaan valinnan. Kuten sinäkin, me välitämme lastemme koulutuksen laadun parantamisesta!
