Nouvelles tactiques TIC pour l'avenir

Nous avons mis la routine dans le coin.

Nous sommes des enseignants, des éducateurs, des didacticiens et des parents. Comme vous, nous nous soucions de la qualité de l’éducation des jeunes. Nos étudiants, nos élèves, nos enfants, la jeune génération qui, un jour, ira dans le monde et fera ce monde.

Nous voulons qu’ils entrent dans l’âge adulte avec des compétences qui amélioreront leur vie et la nôtre. Ils savent communiquer, maîtrisent les nouvelles technologies, pensent de manière créative et constructive, résolvent les problèmes de manière indépendante. Avec une curiosité inlassable pour le monde et une grande ouverture d’esprit. Conscients de leurs talents et de leurs limites. Favorables à l’innovation, prêts au changement.

C’est à partir de ces besoins que Knowla est née.

Les compétences de l'avenir viennent en courant.
La didactique a un avenir tout tracé.

Nous reconnaissons l’importance des changements technologiques et sociaux dans le monde moderne, en particulier dans le domaine des nouvelles formes de communication et de traitement de l’information et de leur impact sur les modèles éducatifs. En tant qu’éducateurs, méthodologues et didacticiens, nous ne pouvons pas rester indifférents à ces phénomènes. Nous estimons que le modèle traditionnel d’enseignement, basé sur la mémorisation des connaissances, est incompatible avec les besoins d’une société de l’information moderne.

Nous voulons fournir aux enseignants les meilleurs outils pour préparer les jeunes à fonctionner dans la nouvelle réalité, à développer leurs talents et leurs compétences pour le 21e siècle. Pour qu’ils puissent enseigner d’une manière intéressante, inspirante et engageante, en tenant compte des différents besoins des enfants et de leurs déficits. Qu’ils enrichissent leur pratique d’enseignement des dernières tendances en matière de didactique, tout en répondant aux exigences du programme de base.
Les scénarios de cours bénéficient d'un coup de pouce.
Il n'est jamais trop ennuyeux d'apprendre.
C’est pour cela que nous avons conçu Knowla, et avec lui de nouvelles formes d’enseignement inspirantes, basées sur des méthodes de travail actif et indépendant de l’étudiant et sur l’utilisation d’outils pédagogiques multimédias et interactifs. Le futur de la didactique vient d’arriver.

Préparation des rapports de jeu pour les cours

l'edutainment

Avec Knowla, l’apprentissage prend la forme d’un divertissement éducatif – selon la recherche, la méthode la plus efficace pour transmettre des informations et façonner des attitudes sociales.
La connaissance est déguisée sous une forme intéressante et engageante, ce qui rend l’esprit des élèves plus ouvert et ils n’ont même pas l’impression d’apprendre.
Le jeu encourage l’initiative et l’indépendance, en permettant de trouver des moyens de résoudre des problèmes ou d’interagir de manière appropriée avec les autres.
C’est un moyen d’inciter les enfants à apprendre, de créer une interaction vivante entre les élèves et l’enseignant, et de maîtriser plus rapidement et durablement les connaissances et les compétences transmises.

STREAM

Les idées de Knowla pour les salles de classe sont ancrées dans la méthodologie STREAM (Science, Technologies, Robotique, Ingénierie, Arts, Mathématiques). Les leçons prennent la forme d’ateliers et de projets, de sorte que l’apprentissage se fait dans l’action – plus rapidement et plus durablement. Ils améliorent non seulement la logique et l’esprit critique, mais stimulent également la créativité et l’imagination.

gamification

Knowla applique les mécanismes du jeu aux situations d’apprentissage, faisant des activités de cours ordinaires une expérience aussi excitante pour les élèves que les jeux. En conséquence, Knowla encourage l’action et le défi chez les élèves. Il accroît leur engagement et leur motivation à travailler, et améliore leur concentration.

l'apprentissage immersif

Knowla crée un environnement éducatif proche de la méthode de l’IL. Tout en effectuant des activités et des tâches planifiées, les élèves sont immergés dans une réalité numérique créée par le multimédia. Ils apprennent en expérimentant et en faisant, et le monde virtuel leur permet de faire des erreurs sans risque et d’en tirer des leçons pour l’avenir.

multimédia

Grâce à l’utilisation du multimédia, Knowla fait appel simultanément à plusieurs sens et, en initiant l’apprentissage par l’interaction et l’action, augmente le pouvoir d’associer les faits et les phénomènes. En interagissant simultanément avec les mots, les images et les sons, il suscite des émotions, éveille la curiosité et l’engagement, et donc la motivation à travailler.

Les compétences du futur

Nous sommes tous d’accord pour dire que l’école doit préparer nos élèves à leurs futures professions, qui n’ont peut-être même pas encore été créées. En raison de la rapidité des changements sociaux, culturels et technologiques, nous ne pouvons pas aujourd’hui prédire avec précision les compétences spécifiques qui seront exigées de nos étudiants actuels à l’avenir. Il convient donc de développer les plus polyvalents d’entre eux, ce qui leur permettra de fonctionner dans la vie adulte et de s’adapter aux réalités changeantes de l’avenir. Et c’est sur ces compétences que Knowla mise.
Mettre l'ennui au placard

Vous êtes enseignant, éducateur, vous dirigez un établissement d’enseignement ou vous êtes peut-être un parent impliqué dans l’éducation ?

N’hésitez pas à nous contacter. Nous vous donnerons toutes les informations, les conseils et vous aiderons à faire le meilleur choix. Comme vous, nous avons à cœur d’améliorer la qualité de l’éducation de nos enfants !

L' amusement est la clé. Programme
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