Idée

D'un besoin réel
à une éducation intelligente
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En créant Knowla, nous n'avons pas commencé par la technologie – nous avons commencé par nos propres expériences et des années de travail, d'observations et d'erreurs qui nous ont appris l'humilité face à la complexité du développement humain. Chacune de nos actions découle d'un besoin de sens et d'utilité, afin de répondre à des problèmes concrets de la vie scolaire quotidienne. Nous ne créons pas de solutions « pour l'idée », mais des outils qui facilitent réellement le travail des enseignants et le quotidien des élèves.

Anna Lewandowska, cofondatrice de Knowla

Des expériences authentiques.

En créant Knowla, nous n'avons pas commencé par la technologie, mais par nos propres expériences professionnelles et parentales, que nous transformons désormais en divertissement éducatif de valeur grâce aux connaissances de praticiens et d'experts.

Des problèmes réels.

Nous nous soucions de la qualité de l'éducation des jeunes afin qu'à l'avenir, ils puissent utiliser efficacement les nouvelles technologies, sans oublier la pensée constructive et créative. Pour qu'avec une curiosité inébranlable pour le monde, une ouverture d'esprit, une conscience de leurs talents et de leurs limites, et une volonté de changement, ils résolvent les problèmes qui se présentent sur leur chemin.

Des solutions intelligentes.

Nous souhaitons fournir aux enseignants des outils qui facilitent réellement leur travail afin qu'ils puissent se concentrer sur le développement des compétences des enfants pour le XXIe siècle. Qu'ils répondent aux exigences du programme de manière intéressante, inspirante, engageante et en tenant compte des besoins diversifiés des enfants. Et qu'ils enrichissent leur pratique pédagogique avec les dernières tendances en didactique et les méthodologies issues de la recherche scientifique.

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Mądrze jest
się bawić.

It's smart
to play.

Notre recette pour une éducation efficace est l'edutainment – une combinaison consciente de l'éducation et du divertissement engageant, qui agit de manière multidimensionnelle.

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Processus d'apprentissage naturel

Les élèves, en jouant, oublient qu'ils suivent le programme. Grâce à cela, les blocages et le stress disparaissent, un sentiment d'agentivité apparaît et l'acquisition naturelle des connaissances par l'expérience se produit.

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Développement des relations et des compétences sociales

La technologie isole souvent, Knowla connecte. Nos solutions nécessitent une interaction de groupe, enseignant la coopération, l'expression des émotions et la communication. En célébrant ensemble les succès et en gérant les défis, elles construisent un lien fort entre les élèves et l'enseignant.

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Corps actif, esprit actif

Nous savons que le mouvement est la clé du développement, c'est pourquoi nos solutions intègrent l'activité physique au processus cognitif (ce que l'on appelle l'apprentissage incarné), ce qui améliore la concentration, oxygène le corps et favorise la mémorisation.

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Gamification et apprentissage immersif

Nous utilisons des mécanismes de jeu et des expériences immersives pour susciter l'engagement, la motivation intrinsèque de l'enfant et introduire la technologie moderne dans les salles de classe.

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Zone d'erreur sécurisée

Dans l'Univers Éducatif Knowla, une erreur n'est pas un échec, mais une indication. Nous créons un environnement où les enfants n'ont pas peur d'expérimenter et de se tromper, ce qui est crucial pour développer la confiance en soi et la créativité.

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Méthodologie basée sur des preuves

Knowla n'est pas un gadget, mais un outil didactique. Notre philosophie est basée sur la recherche en neurodidactique et sur de nombreuses années d'expérience pratique. Nous créons des solutions qui soutiennent réellement le processus d'enseignement, et ne se contentent pas de le rendre plus attrayant.

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Accessibilité sans
compromis

Dans le monde de Knowla, chaque enfant est important. Nous comprenons les besoins diversifiés des élèves et créons un espace où chacun peut réussir. Nos applications soutiennent les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux (BES), y compris les enfants du spectre autistique ou avec des handicaps, et grâce à différents niveaux de difficulté, des ajustements tels que le son, la couleur ou le plan d'affichage de l'image, nos outils mettent en œuvre les principes de la Conception Universelle pour l'Apprentissage, offrant des chances égales de développement des compétences à chaque élève.

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Pensée critiqueSTEMCompétences numériquesLeadershipCréativitéInnovationMode de vie sainAutorégulationConscience de soiApprentissage tout au long de la vieCommunicationLangues étrangèresTravail d'équipePensée critiqueSTEMCompétences numériquesLeadershipCréativitéInnovationMode de vie sainAutorégulationConscience de soiApprentissage tout au long de la vieCommunicationLangues étrangèresTravail d'équipe
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La clé de l'avenir.

Nous développons les compétences du XXIe siècle.

Nous n'enseignons pas seulement des faits. Nous façonnons les attitudes et les compétences essentielles pour la vie adulte et les métiers d'avenir. Avec Knowla, les élèves développent, entre autres :

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Pensée critique

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Créativité

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Apprentissage tout au long de la vie

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Travail d'équipe

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Réunion en ligne de 60 minutes

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