Ny IKT-taktik för framtiden
Vi är lärare, utbildare, didaktiker och föräldrar.
Precis som du bryr vi oss om kvaliteten på unga människors utbildning.
Våra studenter, våra elever, våra barn, den unga generation som en dag kommer att gå ut i världen och skapa den här världen.
Vi vill att de ska gå in i vuxenlivet med färdigheter som gör deras liv, och våra liv, bättre.
De ska vara skickliga på att kommunicera, behärska ny teknik, tänka kreativt och konstruktivt och självständigt lösa problem.
Med en obeveklig nyfikenhet på världen och ett öppet sinne.
Medvetna om sina talanger och begränsningar.
För innovation och redo för förändring.
Det är utifrån dessa behov som Knowla föddes.
Vi erkänner betydelsen av tekniska och sociala förändringar i den moderna världen, särskilt när det gäller nya former av kommunikation och informationsbehandling och deras inverkan på utbildningsmodeller.
Som pedagoger, metodologer och didaktiker varken kan eller vill vi förhålla oss likgiltiga inför dessa fenomen.
Vi anser att den traditionella undervisningsmodellen, som bygger på memorering av kunskap, är oförenlig med behoven i ett modernt informationssamhälle.
Spelrapporter förberedelse för lektioner
Edutainment
Med Knowla tar lärandet formen av pedagogisk underhållning – enligt forskning den mest effektiva metoden för att förmedla information och forma sociala attityder.
Kunskap förkläs i en intressant och engagerande form, vilket gör elevernas sinnen mer öppna och de känner inte ens att de lär sig.
Lek uppmuntrar till initiativ och självständighet, att hitta sätt att lösa problem eller att interagera med andra på ett lämpligt sätt.
Det är ett sätt att aktivera barn att lära sig, att bygga upp ett livligt samspel mellan elever och lärare och att bemästra de kunskaper och färdigheter som överförs snabbare och mer permanent.
STREAM
Knowlas klassrumsidéer bygger på STREAM-metoden (Science, Technologies, Robotics, Engineering, Arts, Mathematics).
Lektionerna har formen av workshops och projekt, så att inlärningen sker i praktiken – snabbare och mer hållbart.
De förbättrar inte bara förmågan till logiskt och kritiskt tänkande, utan stimulerar också kreativitet och fantasi.
spelifiering
Knowla tillämpar spelmekanik på inlärningssituationer och gör vanliga lektionsaktiviteter till en lika spännande upplevelse för eleverna som att spela spel.
Resultatet är att eleverna blir mer aktiva och utmanade.
Det ökar deras engagemang och motivation att arbeta, och förbättrar koncentrationen.
fördjupat lärande
Knowla skapar en utbildningsmiljö som ligger nära IL-metoden.
När eleverna utför scenarioplanerade aktiviteter och uppgifter befinner de sig i en digital verklighet skapad av multimedia.
De lär sig genom att uppleva och göra, och den virtuella världen gör att de kan göra misstag utan risk och lära sig av dem inför framtiden.
multimedia
Framtidens kompetenser
- kritiskt tänkande, problemlösning
- ställa frågor och utföra undersökningar
- kreativitet, fantasi, innovation
- uthållighet, självdisciplin, planering
- medvetenhet om sina egna talanger och begränsningar
- Förmåga att kommunicera, tala och presentera.
- användning av IKT/IKT
- Användning av medier och online-resurser.
- Tolkning och analys av uppgifter.
- hälsosam livsstil, förmåga att regenerera och vila
- vanan vid livslångt lärande
- Öppenhet för förändringar.
Är du lärare, utbildare, driver en utbildningsinstitution eller kanske är du en förälder som är involverad i utbildning?
Du är välkommen att kontakta oss.
Vi ger dig all information, råd och hjälper dig att göra det bästa valet.
Precis som du bryr vi oss om att förbättra kvaliteten på våra barns utbildning!
