Naujos IRT taktikos ateičiai

Rutiną pastatėme į kampą.

Esame mokytojai, auklėtojai, didaktikos specialistai ir tėvai. Mums, kaip ir jums, rūpi jaunų žmonių ugdymo kokybė. Mūsų studentai, mūsų mokiniai, mūsų vaikai, jaunoji karta, kuri vieną dieną išeis į pasaulį ir kurs šį pasaulį.

Norime, kad suaugę jie įgytų įgūdžių, kurie pagerintų jų ir mūsų gyvenimą. Mokėtų bendrauti, išmanytų naujas technologijas, mąstytų kūrybiškai ir konstruktyviai, savarankiškai spręstų problemas. Su nepaliaujamu smalsumu pasauliui ir atviru protu. Suvokiantys savo talentus ir ribotumą. Pritariantys naujovėms, pasirengę pokyčiams.

Iš šių poreikių ir gimė Knowla.

Ateities kompetencijos yra bėgančios.

Didaktika turi aiškią ateitį.

Pripažįstame technologinių ir socialinių pokyčių šiuolaikiniame pasaulyje svarbą, ypač naujų bendravimo ir informacijos apdorojimo formų ir jų poveikio švietimo modeliams srityje. Būdami pedagogai, metodininkai ir didaktikos specialistai, neturime ir negalime likti abejingi šiems reiškiniams. Manome, kad tradicinis mokymo modelis, pagrįstas žinių įsiminimu, neatitinka šiuolaikinės informacinės visuomenės poreikių.

Norime mokytojams suteikti geriausias priemones, kad jie galėtų parengti jaunus žmones veikti naujoje realybėje, ugdyti jų talentus ir įgūdžius XXI amžiuje. Kad jie galėtų mokyti įdomiai, įkvepiančiai ir patraukliai, atsižvelgdami į skirtingus vaikų poreikius ir jų trūkumus. Kad jie praturtintų savo mokymo praktiką naujausiomis didaktikos tendencijomis, kartu laikydamiesi pagrindinių mokymo programų reikalavimų.

Pamokų programa modernėja.

Mokytis niekada nebūna per daug nuobodu.

Tam ir sukūrėme „Knowla”, o kartu su ja – naujas, įkvepiančias mokymo formas, paremtas aktyvaus ir savarankiško mokinių darbo metodais ir daugialypės terpės, interaktyviomis mokymo priemonėmis. Didaktikos ateitis ką tik atėjo.

Žaidimo ataskaitų rengimas pamokoms

edutainment

Knowla mokymasis vyksta per edukacinę pramogą, kuri, kaip rodo tyrimai, yra veiksmingiausias informacijos perdavimo ir socialinių nuostatų formavimo būdas. Žinios užmaskuojamos įdomia, įtraukiančia forma, todėl mokinių protas tampa atviresnis ir jie net nejaučia, kad mokosi. Žaidimas skatina iniciatyvumą ir savarankiškumą, ieškoti būdų, kaip spręsti problemas ar tinkamai bendrauti su kitais. Tai būdas aktyvinti vaikus mokytis, kurti gyvą mokinių ir mokytojo sąveiką, greičiau ir ilgiau įsisavinti perduodamas žinias ir įgūdžius.

STREAM

Knowla klasės idėjos yra paremtos STREAM („Science, Technologies, Robotics, Engineering, Arts, Mathematics”) metodika. Pamokos vyksta dirbtuvių ir projektų forma, kad mokymasis vyktų veikiant – greičiau ir tvariau. Jos lavina ne tik loginio ir kritinio mąstymo įgūdžius, bet ir skatina kūrybiškumą bei vaizduotę.

žaismingumas

Knowla mokymosi situacijoms taiko žaidimų mechaniką, todėl įprastos pamokos mokiniams tampa tokia pat įdomia patirtimi, kaip ir žaidimai. Todėl ji skatina mokinius veikti ir kelti iššūkius. Tai didina jų įsitraukimą ir motyvaciją dirbti, gerina koncentraciją.

įtraukiantis mokymasis

Knowla sukuria edukacinę aplinką, artimą IL metodui. Atlikdami pagal scenarijų suplanuotą veiklą ir užduotis, mokiniai pasineria į skaitmeninę tikrovę, sukurtą multimedijos priemonėmis. Jie mokosi patirdami ir darydami, o virtualus pasaulis leidžia jiems nerizikuojant daryti klaidas ir mokytis iš jų ateityje.

daugialypė terpė

Naudojant daugialypės terpės priemones, Knowla vienu metu įtraukia daugybę pojūčių ir, inicijuodama mokymąsi per sąveiką ir veiksmus, didina gebėjimą susieti faktus ir reiškinius. Vienu metu sąveikaujant su žodžiais, vaizdais ir garsais, ji sukelia emocijas, žadina smalsumą ir įsitraukimą, taigi ir motyvaciją dirbti.

Ateities kompetencijos

Visi sutinkame, kad mokykla turi parengti mokinius būsimai profesijai, o jos galbūt dar net nėra. Dėl sparčių socialinių, kultūrinių ir technologinių pokyčių šiandien negalime tiksliai nuspėti, kokių konkrečių įgūdžių reikės dabartiniams mokiniams ateityje. Todėl verta ugdyti pačius universaliausius, kurie ateityje leis jiems veikti suaugusiųjų gyvenime ir prisitaikyti prie besikeičiančios tikrovės. Būtent į šiuos gebėjimus ir stato Knowla.

kritinis mąstymas, problemų sprendimas.
užduoti klausimus ir atlikti tyrimus.
kūrybiškumas, vaizduotė, inovacijos
atkaklumas, savidisciplina, planavimas.
savo talentų ir apribojimų suvokimas.
bendravimo, kalbėjimo ir pristatymo įgūdžiai.
IRT/IKT naudojimas
žiniasklaidos ir internetinių išteklių naudojimas.
duomenų interpretavimas ir analizė
sveikas gyvenimo būdas, gebėjimas atsinaujinti ir pailsėti.
įprotis mokytis visą gyvenimą
atvirumas pokyčiams

Nuobodulį padėkite į kampą

Esate mokytojas, auklėtojas, vadovaujate švietimo įstaigai, o gal esate su švietimu susijęs tėvas?

Nedvejodami susisiekite su mumis. Suteiksime jums visą informaciją, patarsime ir padėsime priimti geriausią sprendimą. Mums, kaip ir jums, rūpi gerinti mūsų vaikų ugdymo kokybę!

Pramogos yra pagrindinė mokymo programa