Neue IKT-Taktiken für die Zukunft
Wir stellen das Programm in die Ecke.
Wir sind Lehrer, Erzieher, Didaktiker und Eltern. Wie Sie sorgen wir uns um die Qualität der Bildung junger Menschen. Unsere Schüler, unsere Schützlinge, unsere Kinder, die junge Generation, die eines Tages in die Welt hinausgehen und diese Welt gestalten wird.
Wir möchten, dass sie mit Fähigkeiten ins Erwachsenenleben eintreten, die ihr Leben und unser Leben besser machen. Geschickt in der Kommunikation, kompetent im Umgang mit neuen Technologien, kreativ und konstruktiv denkend, Probleme unabhängig lösend. Mit einer unermüdlichen Neugierde auf die Welt und einem offenen Geist. Die sich ihrer Talente und Grenzen bewusst sind. Sie sind für Innovation und bereit für Veränderungen.
Aus diesen Bedürfnissen heraus wurde Knowla geboren.
Die Kompetenzen der Zukunft kommen in Fahrt.
Die Didaktik hat eine Zukunft.
Wir sind uns der Bedeutung der technologischen und sozialen Veränderungen in der modernen Welt bewusst, insbesondere im Bereich der neuen Formen der Kommunikation und Informationsverarbeitung und ihrer Auswirkungen auf die Bildungsmodelle. Als Pädagogen, Methodiker und Didaktiker können und wollen wir diesen Phänomenen gegenüber nicht gleichgültig bleiben. Wir sind der Meinung, dass das traditionelle Unterrichtsmodell, das auf dem Auswendiglernen von Wissen basiert, mit den Bedürfnissen einer modernen Informationsgesellschaft unvereinbar ist.
Wir möchten Lehrern die besten Werkzeuge an die Hand geben, damit sie junge Menschen darauf vorbereiten können, in der neuen Realität zu funktionieren, ihre Talente und Fähigkeiten für das 21. Jahrhundert zu entwickeln. Damit sie auf interessante, inspirierende und ansprechende Weise unterrichten und dabei die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder und ihre Defizite berücksichtigen können. Dass sie ihre Unterrichtspraxis mit den neuesten Trends in der Didaktik bereichern und gleichzeitig die Anforderungen des Kernlehrplans erfüllen.
Die Unterrichtsszenarien werden aufgewertet.
Es ist nie zu langweilig, etwas zu lernen.
Dafür haben wir Knowla entwickelt und damit neue, inspirierende Unterrichtsformen, die auf Methoden der aktiven und selbständigen Schülerarbeit und auf multimedialen, interaktiven Lehrmitteln basieren. Die Zukunft der Didaktik hat soeben begonnen.
Spielberichte zur Vorbereitung auf den Unterricht
Edutainment
Mit Knowla nimmt das Lernen die Form von pädagogischer Unterhaltung an – laut Forschung die effektivste Methode, um Informationen zu vermitteln und soziale Einstellungen zu prägen. Das Wissen wird in eine interessante, fesselnde Form gekleidet, wodurch der Geist der Schüler offener wird und sie gar nicht merken, dass sie lernen. Spielen fördert die Eigeninitiative und Unabhängigkeit, das Finden von Wegen zur Problemlösung oder den angemessenen Umgang mit anderen. Es ist ein Weg, Kinder zum Lernen zu aktivieren, eine lebendige Interaktion zwischen Schülern und Lehrern aufzubauen und die vermittelten Kenntnisse und Fähigkeiten schneller und dauerhafter zu beherrschen.
STREAM
Die Unterrichtsideen von Knowla beruhen auf der STREAM-Methodik (Science, Technologies, Robotics, Engineering, Arts, Mathematics). Der Unterricht findet in Form von Workshops und Projekten statt, so dass das Lernen in Aktion erfolgt – schneller und nachhaltiger. Sie verbessern nicht nur das logische und kritische Denken, sondern regen auch die Kreativität und Fantasie an.
Gamification
Knowla wendet Spielmechanismen auf Lernsituationen an und macht gewöhnliche Unterrichtsaktivitäten zu einer Erfahrung, die für Schüler genauso spannend ist wie ein Spiel. Das Ergebnis ist, dass es bei den Schülern Aktion und Herausforderung fördert. Es steigert ihr Engagement und ihre Arbeitsmotivation und verbessert die Konzentration.
immersives Lernen
Knowla schafft eine Lernumgebung, die der IL-Methode nahe kommt. Bei der Durchführung von Aktivitäten und Aufgaben, die in Szenarien geplant sind, tauchen die Schüler in eine digitale Realität ein, die durch Multimedia geschaffen wurde. Sie lernen durch Erleben und Tun, und die virtuelle Welt erlaubt es ihnen, ohne Risiko Fehler zu machen und daraus für die Zukunft zu lernen.
Multimedia
Durch den Einsatz von Multimedia spricht Knowla
viele Sinne gleichzeitig an und steigert durch die Initiierung von Lernen durch Interaktion und Aktion die Fähigkeit, Fakten und Phänomene zu assoziieren. Durch die gleichzeitige Interaktion mit Worten, Bildern und Tönen werden Emotionen geweckt, Neugier und Engagement und damit die Motivation zum Arbeiten geweckt.
Kompetenzen der Zukunft
Wir sind uns alle einig, dass die Schule unsere Schüler auf ihre zukünftigen Berufe vorbereiten sollte, und diese gibt es vielleicht noch gar nicht. Aufgrund des rasanten sozialen, kulturellen und technologischen Wandels können wir heute nicht genau vorhersagen, welche spezifischen Fähigkeiten von unseren heutigen Schülern in Zukunft verlangt werden. Daher lohnt es sich, die universellsten Kompetenzen zu entwickeln, die es ihnen ermöglichen, im Erwachsenenleben zu funktionieren und sich an die veränderten Realitäten der Zukunft anzupassen. Und genau auf diese Kompetenzen setzt Knowla.
- kritisches Denken, Problemlösung
- Fragen stellen und Nachforschungen anstellen
- Kreativität, Phantasie, Innovation
- Ausdauer, Selbstdisziplin, Planung
- Bewusstsein für die eigenen Talente und Grenzen
- Kommunikations-, Rede- und Präsentationsfähigkeiten
- Einsatz von IKT/IKT
- Nutzung von Medien und Online-Ressourcen
- Auswertung und Analyse der Daten
- gesunde Lebensweise, Fähigkeit zur Regeneration und Erholung
- die Gewohnheit des lebenslangen Lernens
- Offenheit für Veränderungen
Langeweile in eine Ecke stellen
Sind Sie Lehrerin oder Lehrer, Erzieherin oder Erzieher, leiten Sie eine Bildungseinrichtung oder sind Sie vielleicht ein Elternteil, das mit Bildung zu tun hat?
Nehmen Sie Kontakt mit uns auf. Wir werden Ihnen alle Informationen und Ratschläge geben und Ihnen helfen, die beste Wahl zu treffen. Genau wie Ihnen liegt uns die Verbesserung der Qualität der Bildung unserer Kinder am Herzen!
Spaß ist der zentrale Lehrplan
