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Neue IKT-Taktiken für die Zukunft

Wir stellen das Programm in die Ecke.

Wir sind Lehrer, Erzieher, Didaktiker und Eltern. Wie Ihnen liegt uns die Qualität der Bildung junger Menschen am Herzen. Unsere Studenten, unsere Schüler, unsere Kinder, die junge Generation, die eines Tages in die Welt hinausgehen und diese Welt gestalten wird.

Wir wollen, dass sie beim Eintritt ins Erwachsenenalter über Fähigkeiten verfügen, die ihr Leben und unser Leben besser machen. Sie sollen in der Lage sein, zu kommunizieren, mit neuen Technologien umzugehen, kreativ und konstruktiv zu denken und Probleme selbstständig zu lösen. Mit einer unermüdlichen Neugierde auf die Welt und einem offenen Geist. Die sich ihrer Talente und Grenzen bewusst sind. Sie befürworten Innovationen und sind bereit für Veränderungen.

Aus diesen Bedürfnissen heraus wurde Knowla geboren.

Die Kompetenzen der Zukunft kommen in Fahrt.
Die Didaktik hat eine Zukunft.
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Wir sind uns der Bedeutung der technologischen und sozialen Veränderungen in der modernen Welt bewusst, insbesondere im Bereich der neuen Formen der Kommunikation und Informationsverarbeitung und ihrer Auswirkungen auf die Bildungsmodelle. Als Pädagogen, Methodiker und Didaktiker können und wollen wir diesen Phänomenen gegenüber nicht gleichgültig bleiben. Wir sind der Meinung, dass das traditionelle Unterrichtsmodell, das auf dem Auswendiglernen von Wissen beruht, mit den Erfordernissen einer modernen Informationsgesellschaft unvereinbar ist.

Wir wollen Lehrern die besten Werkzeuge an die Hand geben, um junge Menschen auf die neue Realität vorzubereiten und ihre Talente und Fähigkeiten für das 21. Jahrhundert zu entwickeln. Damit sie auf interessante, inspirierende und ansprechende Weise unterrichten können, wobei die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder und ihre Defizite berücksichtigt werden. Dass sie ihre Unterrichtspraxis mit den neuesten Trends in der Didaktik bereichern und gleichzeitig die Anforderungen des Kernlehrplans erfüllen.
Die Unterrichtsszenarien werden aufgewertet.
Es ist nie zu langweilig, etwas zu lernen.
Dafür haben wir Knowla entwickelt und damit neue, inspirierende Unterrichtsformen, die auf Methoden aktiver und selbständiger Schülerarbeit und auf multimedialen, interaktiven Lehrmitteln basieren. Die Zukunft der Didaktik hat gerade erst begonnen.
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Spielberichte zur Vorbereitung auf den Unterricht

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Edutainment

Mit Knowla nimmt das Lernen die Form von pädagogischer Unterhaltung an – laut Forschung die effektivste Methode, um Informationen zu vermitteln und soziale Einstellungen zu prägen. Das Wissen wird in eine interessante, fesselnde Form gekleidet, die den Geist der Schüler offener macht, ohne dass sie das Gefühl haben, etwas zu lernen. Das Spiel fördert die Initiative und die Selbstständigkeit, das Finden von Wegen zur Lösung von Problemen oder den angemessenen Umgang mit anderen. Es ist eine Möglichkeit, die Kinder aktiv am Lernen zu beteiligen, eine lebendige Interaktion zwischen Schülern und Lehrern aufzubauen und die Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten schneller und nachhaltiger zu gestalten.

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STREAM

Die Unterrichtsideen von Knowla beruhen auf der STREAM-Methodik (Science, Technologies, Robotics, Engineering, Arts, Mathematics). Der Unterricht findet in Form von Workshops und Projekten statt, so dass das Lernen in Aktion erfolgt – schneller und nachhaltiger. Sie verbessern nicht nur das logische und kritische Denken, sondern regen auch Kreativität und Fantasie an.

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Gamification

Knowla wendet Spielmechanismen auf Lernsituationen an und macht gewöhnliche Unterrichtsaktivitäten zu einem Erlebnis, das für die Schüler so spannend ist wie ein Spiel. Das Ergebnis ist, dass es Aktion und Herausforderung bei den Schülern fördert. Es erhöht ihr Engagement und ihre Arbeitsmotivation und verbessert die Konzentration.

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immersives Lernen

Knowla schafft eine Lernumgebung, die der IL-Methode nahe kommt. Bei der Durchführung von Aktivitäten und Aufgaben, die in Szenarien geplant sind, tauchen die Schüler in eine digitale Realität ein, die durch Multimedia geschaffen wird. Sie lernen durch Erleben und Tun, und die virtuelle Welt erlaubt es ihnen, ohne Risiko Fehler zu machen und daraus für die Zukunft zu lernen.

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Multimedia

Durch den Einsatz von Multimedia spricht Knowla mehrere Sinne gleichzeitig an und steigert durch die Initiierung von Lernen durch Interaktion und Aktion die Fähigkeit, Fakten und Phänomene zu assoziieren. Durch die gleichzeitige Interaktion mit Worten, Bildern und Tönen werden Emotionen geweckt, Neugier und Engagement geweckt und damit die Motivation zum Arbeiten gesteigert.
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Kompetenzen der Zukunft

Wir sind uns alle einig, dass die Schule unsere Schüler auf ihre künftigen Berufe vorbereiten sollte, und diese gibt es vielleicht noch gar nicht. Aufgrund des raschen sozialen, kulturellen und technologischen Wandels können wir heute nicht genau vorhersagen, welche spezifischen Fähigkeiten von unseren heutigen Schülern in Zukunft verlangt werden. Daher lohnt es sich, die universellsten Kompetenzen zu entwickeln, die es ihnen ermöglichen werden, im Erwachsenenleben zu bestehen und sich an die sich verändernde Realität anzupassen. Und genau auf diese Kompetenzen setzt Knowla.
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Langeweile in eine Ecke stellen

Sind Sie Lehrerin oder Lehrer, Erzieherin oder Erzieher, leiten Sie eine Bildungseinrichtung oder sind Sie vielleicht ein Elternteil, das mit Bildung zu tun hat?

Nehmen Sie Kontakt mit uns auf. Wir werden Ihnen alle Informationen und Ratschläge geben und Ihnen helfen, die beste Wahl zu treffen. Genau wie Ihnen liegt uns die Verbesserung der Qualität der Bildung unserer Kinder am Herzen!

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Spaß ist der zentrale Lehrplan
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