11 sposobów na wprowadzenie zabawy do klasy
To nie muszą być wielkie zmiany, żeby uczniowie przychodzili na lekcje uśmiechnięci i gotowi na nowe wyzwania. Czasami drobne rzeczy sprawiają, że chętniej przekraczamy próg klasy. Statystyki pokazują, że 91% uczniów docenia wprowadzanie zabawy na zajęcia. Pozytywnie też wpływa to na ich produktywność w czasie zajęć czy zwiększa zapamiętywalność materiału. Osoby zaangażowane zabawą wykazują się […]
Jak dzieci uczą się języka obcego?
Kilka lat temu panowała moda, by prowadzić dzieci do dwujęzyczności. Miało to sprawić, że dzieci nie tylko zyskają zdolności językowe, ale też wzmocnią się w nich inne cechy, które ułatwią im dobry start w przyszłość. Taką naukę należałoby zacząć najlepiej przed 3 rokiem życia. Musiałaby być stała i konsekwentna. Kolejny aspekt to fakt, że dwujęzyczne […]
Przestrzeń szkolna i jej wpływ na wyniki uczniów
Kiedy próbuję wrócić do mojej klasy sprzed lat, to przed oczami stają mi rzędy ławek z krzesłami i biurkiem nauczyciela naprzeciwko. W rogach stało kilka PRL-owskich regałów, a na bladych ścianach były zawieszone tematyczne plakaty, które zaoferowało jakieś wydawnictwo. Na parapetach znajdowały się wiecznie zielone roślinki. Czasem bywało za ciemno, czasem za jasno, raz chłodno, […]
„Kto ty jesteś – Polak mały” – nowy program MEN
Do 17 lipca 2024 roku można składać wnioski o dofinansowanie organizacji wydarzeń dla przedszkolaków w programie Ministerstwa Edukacji Narodowej „Kto ty jesteś? – Polak mały”. Kto może wziąć udział? O środki finansowe mogą ubiegać się: Czego dotyczy dofinansowanie? W ramach programu można uzyskać środki na organizację zajęć kulturalnych, konkursów, pikników, wystaw i wycieczek dla przedszkolaków. […]
Jak STEM zamienił się w STEAM
Odkąd powstał program STEM, miał on wspierać młodych ludzi w karierze związanej z naukami ścisłymi. Ośmielić ich do eksperymentowania i doświadczania nauki, technologii, inżynierii czy matematyki. Przełamywać rozmaite obawy, które potrafią zniechęcić np. do matematyki na całe życie. Jednak branża technologiczna, naukowa czy ogólnie rzecz ujmując rynek pracy, zmienił się na tyle, że w tej […]
Pozytywne aspekty grania w gry
Wychowywałam się wśród opinii, że gry nie są wartościową rozrywką, niczego nie uczą i są pełne przemocy, a granie w gry to bezmyślne i bezproduktywne zajęcie. Wszelkie te stwierdzenia są nieprawdziwe, choć czasem nadal pokutują w różnych środowiskach. Gry, jak każde narzędzie, posiada pozytywne i negatywne strony, w zależności o tego, w jaki sposób z […]
Knowla dla rozrywki – Knowla FUN
Dzieci potrzebują takich aktywności, które pozwolą im się swobodnie bawić i aktywnie odpoczywać. Oderwać się na moment od nauki. Cieszyć się życiem. Wyładowywać energię i emocje. Dlatego powstał pierwszy Pakiet FUN, wypełniony grami rozrywkowymi! Kolejna nowość to sposób wyświetlania gier przeznaczonych pod rozrywkę. Został przygotowany tak, by sprostać wyzwaniom, które pojawiają się m.in. w salach […]
Program „Aktywna Tablica 2024” – trwa nabór wniosków
Do 15 maja szkoły mogą składać wnioski w ramach rządowego programu Aktywna Tablica. Wsparcie będzie przyznawane na zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych w celu rozwoju szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Z dofinansowania można kupić urządzenia Knowla Box, Knowla Wall oraz pakiety Edukacyjnego Wszechświata. Sprawdź, jakie wymagania trzeba spełniać, […]
Jakie aplikacje edukacyjne dla klas 1-3 wybrać?
Na rynku jest dostępnych wiele edukacyjnych aplikacji, które przeznaczone są dla uczniów klas wczesnoszkolnych. Zastanawiając się nad ich wyborem na swoje zajęcia, warto kierować się kilkoma kryteriami, żeby odpowiednio dopasować je pod własne potrzeby. Nie wszystko bowiem sprawdzi się tak samo u każdego edukatora i w każdej grupie, a dobranie stosownych aplikacji do zajęć może […]
Po co motywacja w edukacji?
Odpowiedź wydaje się prosta. Motywacja skłania daną osobę do działania. Na tym właśnie zależy większości nauczycieli, edukatorom oraz rodzicom, żeby ich podopieczni aktywnie i samodzielnie zaangażowali się we własny proces edukacyjny. Dzięki temu będą mogli oni w przyszłości osiągać sukcesy oraz sprawniej odnajdywać swoje zainteresowania. Oczywiście, uczniowie będą również w stanie dużo szybciej, przyjemniej i […]