Dlaczego warto popełniać błędy?
Popełnianie błędów kojarzy się z ocenianiem i to w dodatku takim umniejszającym. Na sprawdzianach podkreślone na czerwono nieprawidłowości rażą po oczach. Każemy za brak wystarczającej ilości punktów. Wytykamy porażki. Zachwalamy osiągnięcia i perfekcjonizm. Zamiast budować pewność siebie i sprawczość, zniechęcamy do działania. Tylko błędy i pomyłki wcale nie sprawiają, że jesteśmy gorsi, czy niekompetentni. Są […]
8 zabaw, które uczą o przyjaźni
30 lipca obchodzimy Dzień Przyjaciela! To idealny czas, aby wspólnie z dziećmi porozmawiać na temat emocji, przywiązania, wsparcia oraz tego, czym są pozytywne relacje. Poniżej przedstawiamy propozycje ośmiu zabaw. Niektóre skłaniają dzieci do refleksji, inne promują budowanie relacji. 1. Przyjaciel poszukiwany! Zadaniem uczniów jest wykonanie listu gończego za swoim najlepszym przyjacielem. Ćwiczenie ma przybliżyć nam […]
Pozytywne aspekty grania w gry
Wychowywałam się wśród opinii, że gry nie są wartościową rozrywką, niczego nie uczą i są pełne przemocy, a granie w gry to bezmyślne i bezproduktywne zajęcie. Wszelkie te stwierdzenia są nieprawdziwe, choć czasem nadal pokutują w różnych środowiskach. Gry, jak każde narzędzie, posiada pozytywne i negatywne strony, w zależności o tego, w jaki sposób z […]
Prawa kontra lewa półkula
Zauważyłam, że w popkulturze, a nawet w różnych materiałach edukacyjnych dla dzieci wciąż funkcjonuje przeświadczenie o zróżnicowaniu funkcjonalności prawej i lewej półkuli mózgu. Lewa strona naszego mózgu miała być tą bardziej logiczną, matematyczną i językową, zorganizowaną, natomiast prawa odpowiadać za wszelkie kreatywne, twórcze, intuicyjne, emocjonalne, chaotyczne akcje. W rzeczywistości jest to mit, a cała historia […]