11 sposobów na wprowadzenie zabawy do klasy
To nie muszą być wielkie zmiany, żeby uczniowie przychodzili na lekcje uśmiechnięci i gotowi na nowe wyzwania. Czasami drobne rzeczy sprawiają, że chętniej przekraczamy próg klasy. Statystyki pokazują, że 91% uczniów docenia wprowadzanie zabawy na zajęcia. Pozytywnie też wpływa to na ich produktywność w czasie zajęć czy zwiększa zapamiętywalność materiału. Osoby zaangażowane zabawą wykazują się […]
Pozytywne aspekty grania w gry
Wychowywałam się wśród opinii, że gry nie są wartościową rozrywką, niczego nie uczą i są pełne przemocy, a granie w gry to bezmyślne i bezproduktywne zajęcie. Wszelkie te stwierdzenia są nieprawdziwe, choć czasem nadal pokutują w różnych środowiskach. Gry, jak każde narzędzie, posiada pozytywne i negatywne strony, w zależności o tego, w jaki sposób z […]
Knowla dla rozrywki – Knowla FUN
Dzieci potrzebują takich aktywności, które pozwolą im się swobodnie bawić i aktywnie odpoczywać. Oderwać się na moment od nauki. Cieszyć się życiem. Wyładowywać energię i emocje. Dlatego powstał pierwszy Pakiet FUN, wypełniony grami rozrywkowymi! Kolejna nowość to sposób wyświetlania gier przeznaczonych pod rozrywkę. Został przygotowany tak, by sprostać wyzwaniom, które pojawiają się m.in. w salach […]
Edutainment − co to?
Tłumacząc w prosty sposób z angielskiego edutainment, jest to połączenie edukacji z rozrywką. Jest to sytuacja, w której jednocześnie osoba się bawi i uczy (ucząc się bawi). W języku polskim wciąż nie doczekaliśmy się własnego, ujednoliconego pojęcia. Czasami można się spotkać się z takimi zamiennikami jak: mądra rozrywka, edurozrywka, edukacja rozrywkowa. Głównym celem edutainmentu jest […]