Jak dzieci uczą się języka obcego?
Kilka lat temu panowała moda, by prowadzić dzieci do dwujęzyczności. Miało to sprawić, że dzieci nie tylko zyskają zdolności językowe, ale też wzmocnią się w nich inne cechy, które ułatwią im dobry start w przyszłość. Taką naukę należałoby zacząć najlepiej przed 3 rokiem życia. Musiałaby być stała i konsekwentna. Kolejny aspekt to fakt, że dwujęzyczne […]
8 zabaw, które uczą o przyjaźni
30 lipca obchodzimy Dzień Przyjaciela! To idealny czas, aby wspólnie z dziećmi porozmawiać na temat emocji, przywiązania, wsparcia oraz tego, czym są pozytywne relacje. Poniżej przedstawiamy propozycje ośmiu zabaw. Niektóre skłaniają dzieci do refleksji, inne promują budowanie relacji. 1. Przyjaciel poszukiwany! Zadaniem uczniów jest wykonanie listu gończego za swoim najlepszym przyjacielem. Ćwiczenie ma przybliżyć nam […]
Przestrzeń szkolna i jej wpływ na wyniki uczniów
Kiedy próbuję wrócić do mojej klasy sprzed lat, to przed oczami stają mi rzędy ławek z krzesłami i biurkiem nauczyciela naprzeciwko. W rogach stało kilka PRL-owskich regałów, a na bladych ścianach były zawieszone tematyczne plakaty, które zaoferowało jakieś wydawnictwo. Na parapetach znajdowały się wiecznie zielone roślinki. Czasem bywało za ciemno, czasem za jasno, raz chłodno, […]
„Kto ty jesteś – Polak mały” – nowy program MEN
Do 17 lipca 2024 roku można składać wnioski o dofinansowanie organizacji wydarzeń dla przedszkolaków w programie Ministerstwa Edukacji Narodowej „Kto ty jesteś? – Polak mały”. Kto może wziąć udział? O środki finansowe mogą ubiegać się: Czego dotyczy dofinansowanie? W ramach programu można uzyskać środki na organizację zajęć kulturalnych, konkursów, pikników, wystaw i wycieczek dla przedszkolaków. […]
Jak STEM zamienił się w STEAM
Odkąd powstał program STEM, miał on wspierać młodych ludzi w karierze związanej z naukami ścisłymi. Ośmielić ich do eksperymentowania i doświadczania nauki, technologii, inżynierii czy matematyki. Przełamywać rozmaite obawy, które potrafią zniechęcić np. do matematyki na całe życie. Jednak branża technologiczna, naukowa czy ogólnie rzecz ujmując rynek pracy, zmienił się na tyle, że w tej […]
Co powinna zawierać wartościowa ocena opisowa ucznia
Zbliża się koniec roku szkolnego, więc to jest jeden z najlepszych momentów, żeby podsumować razem z uczniami miniony etap oraz pokazać im ich osiągnięcia i miejsca, nad którymi muszą jeszcze trochę popracować. Te kilka słów feedbacku (czyli informacji zwrotnej) potrafi czasem odmienić podejście do siebie czy przyszłej nauki, dlatego tak ważne jest, by podejść do […]
Pozytywne aspekty grania w gry
Wychowywałam się wśród opinii, że gry nie są wartościową rozrywką, niczego nie uczą i są pełne przemocy, a granie w gry to bezmyślne i bezproduktywne zajęcie. Wszelkie te stwierdzenia są nieprawdziwe, choć czasem nadal pokutują w różnych środowiskach. Gry, jak każde narzędzie, posiada pozytywne i negatywne strony, w zależności o tego, w jaki sposób z […]
Knowla dla rozrywki – Knowla FUN
Dzieci potrzebują takich aktywności, które pozwolą im się swobodnie bawić i aktywnie odpoczywać. Oderwać się na moment od nauki. Cieszyć się życiem. Wyładowywać energię i emocje. Dlatego powstał pierwszy Pakiet FUN, wypełniony grami rozrywkowymi! Kolejna nowość to sposób wyświetlania gier przeznaczonych pod rozrywkę. Został przygotowany tak, by sprostać wyzwaniom, które pojawiają się m.in. w salach […]
Powiedz, jak się czujesz?
Aktywności Koło Uczuć i Termometr Uczuć z Planety Emo, umożliwiają dzieciom nie tylko identyfikację i komunikację ich emocji, ale także naukę o ich zmienności i wpływie na codzienne interakcje. Poprzez interaktywną zabawę uczniowie uczą się, jak ważne jest otwarte rozmawianie o swoich uczuciach oraz jak można rozwijać empatię i lepsze relacje z innymi. W tym […]
Scenariusz lekcji „Droga do szkoły”
Klasy: wczesnoszkolne 1-3 Temat: Droga do szkoły Cel ogólny: Uczeń umie poruszać się po drodze z domu do szkoły. Cele operacyjne: Uczeń zna swoją drogę z domu do szkoły. Uczeń zna podstawowe zasady poruszania się na zewnątrz. Uczeń zna podstawowe kierunki i umie się nimi posługiwać. Uczeń potrafi opowiedzieć, jak wygląda jego trasa z domu […]