Οι μεθοδολόγοι διασκέδασαν με τον σχεδιασμό του.
Διεξάγουν διδακτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες με ενθουσιασμό και μεγάλο πάθος εδώ και χρόνια.
Εργάζονται με παιδιά διαφορετικών ηλικιών και με διαφορετικές ανάγκες.
Τους εμφυσούν την περιέργεια για τον κόσμο, τα ενθαρρύνουν να εξερευνήσουν διάφορους τομείς της γνώσης, τα εμπνέουν και τα παρακινούν.
Εφαρμόζουν τις τελευταίες τάσεις στην εκπαίδευση και τις διαμορφώνουν οι ίδιοι (ες).
Χρησιμοποιούν μη τυποποιημένες μορφές εργασίας που βελτιώνουν την εμπλοκή και τη μάθηση μέσω του παιχνιδιού.
Εισάγουν τα παιδιά στην τεχνολογία και τα πολυμέσα και τα βοηθούν να αναπτύξουν τις ικανότητες του μέλλοντος.
Εδώ είναι – εκπαιδευτικοί του μέλλοντος, ειδικοί της διδακτικής με πάθος, λάτρεις των τελευταίων τάσεων στην εκπαίδευση.
Αποτελούν το συμβούλιο του Προγράμματος Knowla.
Διατυπώνουν ιδέες, δίνουν συμβουλές και επικυρώνουν τις δραστηριότητες και τις ασκήσεις που περιλαμβάνονται στις εφαρμογές μας.
Και φυσικά, εργάζονται συνεχώς για τη συνεχή ανάπτυξη και εξέλιξή τους.
Γνωρίστε τους ανθρώπους μας.
Łukasz Gierek
Σχετικά
Ο Łukasz Gierek ασχολείται εδώ και χρόνια με την εκπαίδευση στον τομέα
της πληροφορικής.
Με αφοσίωση και πάθος, διδάσκει μαθήματα πληροφορικής σε τεχνική σχολή και είναι ακαδημαϊκός λέκτορας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η ικανότητά του ως εκπαιδευτικού στον τομέα των νέων τεχνολογιών επιβεβαιώνεται από τους τίτλους που κατέχει ως MIEExpert Microsoft Innovative Educator Expert, MIEFellow – Microsoft Innovative Educator Fellow και Skype Master Teacher.
Ως εκπαιδευτής και ομιλητής, δίνει διαλέξεις σε συνέδρια για εκπαιδευτικούς σε όλο τον κόσμο, από το Τορόντο και τη Σιγκαπούρη μέχρι το Ελσίνκι και τη Βιέννη.
Το 2019, ο Łukasz συμπεριλήφθηκε στο επίλεκτο σύνολο των 100 ατόμων με αναγνωρισμένη εξαιρετική συμβολή στην ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων στην Πολωνία, από ομάδα εμπειρογνωμόνων και επαγγελματιών που δραστηριοποιούνταν στο πλαίσιο της Διευρυμένης Συμφωνίας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες στη χώρα.
Είναι λάτρης των νέων τεχνολογιών και ενσταλάζει αυτό το πάθος στους μαθητές και τους ακροατές του εδώ και χρόνια.
Στο πλαίσιο του Knowla, ο Łukasz συνδημιουργεί, συμβουλεύει και επικυρώνει το περιεχόμενο και τον τρόπο λειτουργίας της εφαρμογής και δημιουργεί ιδέες για δραστηριότητες που αναπτύσσουν ικανότητες προγραμματισμού, ανάλυσης, υπολογισμού και σκέψης αιτίου-αποτελέσματος.
Άρθρα
Σχετικά
Η Marta Zamośna είναι έμπειρη παιδαγωγός με πολυετή προϋπηρεσία στην εργασία με παιδιά σχολικής ηλικίας, συμπεριλαμβανομένων παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές, συναισθηματικές, κοινωνικές, κινητικές και γνωστικές ανάγκες.
Από νεαρή ηλικία, η Marta είχε κλίση και πάθος για την παιδαγωγική επιστήμη.
Αποφοίτησε από παιδαγωγική σχολή με ειδίκευση στην παροχή φροντίδας και εκπαίδευσης, ενώ συμπλήρωσε τις σπουδές της με διπλώματα στην παιδαγωγική ψυχολογία και τη θεραπεία και εκπαίδευση ατόμων από το φάσμα του αυτισμού.
Εδώ και πολλά χρόνια, εργάζεται ως σχολική ψυχολόγος, οργανώνοντας ι πρωτότυπα διορθωτικά-αντισταθμιστικά μαθήματα και επανεκπαίδευση για παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, από τη νηπιακή ηλικία έως τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Επίσης, είναι θεραπεύτρια διαταραχών της χειροκίνησης και της λεπτής κινητικότητας 1ου και 2ου βαθμού.
Παράλληλα με το επαγγελματικό της έργο, συμμετέχει στις δραστηριότητες κοινωνικοθεραπευτικών κέντρων, καθώς και του πολωνικού Κέντρου Παρέμβασης σε Κρίσεις.
Εργάζεται με παιδιά με ΔΕΠΥ, FAS, παιδιά από οικογένειες αλκοολικών, καθώς και κακοποιημένα παιδιά.
Είναι ομιλήτρια σε επιστημονικά και εκπαιδευτικά συνέδρια.
Στο πλαίσιο του Knowla, η Marta συνδημιουργεί, συμβουλεύει και επικυρώνει δραστηριότητες σε εφαρμογές που εστιάζουν στις ειδικές ανάγκες των παιδιών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών που πάσχουν από ψυχοκινητικά αναπτυξιακά ελλείμματα, διαταραχές προσοχής και συγκέντρωσης (ΔΕΠΥ,ΔΕΠ), νοητική αναπηρία, μαθησιακές δυσκολίες ή στο φάσμα του αυτισμού.
Δημιουργεί και αναπτύσσει ιδέες για ασκήσεις Knowla για την ταξική θεραπεία, την ειδική αγωγή, την επανεκτίμηση, τις διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις.
Marta Zamośna
Urszula Skorodziłło
Άρθρα
Σχετικά
H Urszula Skorodziłło ειδικεύεται στην παρατήρηση και την ανάλυση του τρόπου λειτουργίας των αισθήσεων, του εγκεφάλου και του νου, και συγκεκριμένα στη μοντελοποίησή τους.
Χρησιμοποιώντας τη γνωστική της προσέγγιση, συνδυάζει γνώσεις στη φιλοσοφία, την ψυχολογία, την επιστήμη των υπολογιστών, τη βιολογία, τη θεωρία της πληροφορίας και της επικοινωνίας, τη γλωσσολογία και την ηθική.
Το έργο της είναι αφιερωμένο στους νευροφυσιολογικούς γνωστικούς και επικοινωνιακούς μηχανισμούς, καθώς και στους γλωσσικούς προσδιορισμούς τους.
Η Urszula κατασκευάζει και αναλύει ψυχομετρικά εργαλεία (σχεδιασμός τεστ, ανάλυση αποτελεσμάτων, κατασκευή πακέτων τεστ, εξέταση συμμετεχόντων) και αναπτύσσει εκπαιδευτικά εργαλεία KEW για την αξιολόγηση εργαστηρίων.
Έχει ολοκληρώσει πολυάριθμους κύκλους μαθημάτων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μεταξύ των οποίων και σεμινάρια για τη διεξαγωγή εξετάσεων με το Vienna Test System, την έρευνα eye-tracking και τον σχεδιασμό και την έρευνα εφαρμογών UX.
Παράλληλα, συμμετέχει σε ερευνητικά προγράμματα, με πιο πρόσφατο το Πρόγραμμα Κανονικοποίησης του Vienna Test System, σε συνεργασία με την Schuhfried GmbH στο Κέντρο Δοκιμών και Έρευνας της Ερευνητικής Ομάδας του Εργαστηρίου Λογικής στο Πανεπιστήμιο Adam Mickiewicz.
Επιπλέον, οργανώνει η ίδια εκπαιδευτικά προγράμματα και σεμινάρια, ενώ συμμετέχει σε πολυάριθμα επιστημονικά συνέδρια.
Ακόμη, είναι συγγραφέας πολλών επιστημονικών δημοσιεύσεων.
Στο πλαίσιο του Knowla, η Urszula συνδημιουργεί, συμβουλεύει και επικυρώνει το περιεχόμενο της εφαρμογής, αναπτύσσει μεθόδους διεξαγωγής μαθημάτων εξάσκησης, προσαρμόζει το υλικό στις γνωστικές ικανότητες των παιδιών, διασφαλίζει την επάρκεια των μεταφερόμενων γνώσεων, σχεδιάζει αποτελεσματικές διαδρομές για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων, αναπτύσσει μεθόδους αξιολόγησης και διασφαλίζει τη συμμόρφωση με το βασικό πρόγραμμα σπουδών.
Ewa Czajka
Σχετικά
Η Ewa Czajka είναι εμπειρογνώμονας σε θέματα εκπαίδευσης με ιδιαίτερα ποικίλα ενδιαφέροντα και ικανότητες, οι οποίες επικεντρώνονται κυρίως στον τομέα της εργασίας με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Απόφοιτη σπουδών και σεμιναρίων που σχετίζονται με την ανάπτυξη των παιδιών, η Ewa έχει αποκτήσει έναν πραγματικά εντυπωσιακό αριθμό διπλωμάτων και πιστοποιήσεων από ποικίλα επιστημονικά πεδία.
Πιο συγκριμένα, έχει εργαστεί ως παιδαγωγική θεραπεύτρια, διαγνώστρια, πιστοποιημένη ειδικός στη διαδοχική-ταυτόχρονη ανάγνωση (Σχολή της Κρακοβίας), εκπαιδεύτρια TUS, ειδικός στη μέθοδο Warnke και εκπαιδεύτρια Shantal για βρέφη και ενήλικες.
Συνδυάζοντας τον διδακτορικό τίτλο της στην κηπευτική με τις εκπαιδευτικές δεξιότητές της, η Ewa διευθύνει με επιτυχία, για περισσότερα από 12 χρόνια, την Ακαδημία της Φύσης του Πόζναν, ένα πλήρες ιδιωτικό νηπιαγωγείο με βιώσιμο-οικολογικό προφίλ, στο οποίο εργάζεται με παιδιά με διάφορες αναπηρίες.
Επιπλέον, δημοσιεύει άρθρα και είναι συγγραφέας των βιβλίων “Χρήσιμα παραμύθια για καθημερινές ανησυχίες” και “Ο αυτιστικός κόσμος του Tymek”. Επίσης, δύο νέα βιβλία της, απευθυνόμενα με χιουμοριστικό τρόπο σε παιδιά, βρίσκονται υπό έκδοση.
Στο πλαίσιο του Knowla, Ewa συν-σχεδιάζει και αναπτύσσει ασκήσεις εντός της εφαρμογής, προσαρμόζοντας τις διαδρομές για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων στα διαφορετικά στυλ μάθησης των παιδιών με ελλείψεις και αναπηρίες. Ακόμη, εξετάζει και επικυρώνει δραστηριότητες σε πλανήτες SEN και αναπτύσσει ιδέες για ενδιαφέροντα σχέδια μαθημάτων με τη χρήση της εφαρμογής.
