Οι μεθοδολόγοι διασκέδασαν με τον σχεδιασμό του.
Διεξάγουν διδακτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες με ενθουσιασμό και μεγάλο πάθος εδώ και χρόνια.
Εργάζονται με παιδιά διαφορετικών ηλικιών και με διαφορετικές ανάγκες.
Τους εμφυσούν την περιέργεια για τον κόσμο, τα ενθαρρύνουν να εξερευνήσουν διάφορους τομείς της γνώσης, και τα εμπνέουν και τα παρακινούν.
Εφαρμόζουν τις τελευταίες τάσεις στην εκπαίδευση και τις διαμορφώνουν οι ίδιοι.
Χρησιμοποιούν μη τυποποιημένες μορφές εργασίας που βελτιώνουν την εμπλοκή και τη μάθηση μέσω του παιχνιδιού.
Εισάγουν τα παιδιά στην τεχνολογία και τα πολυμέσα και τα βοηθούν να αναπτύξουν τις ικανότητες του μέλλοντος.
Εδώ είναι – εκπαιδευτικοί του μέλλοντος, ειδικοί της διδακτικής με πάθος, λάτρεις των τελευταίων τάσεων στην εκπαίδευση.
Αποτελούν το συμβούλιο του προγράμματος Knowla.
Φέρνουν τις ιδέες και είναι σύμβουλοι και επικυρωτές των δραστηριοτήτων και των ασκήσεων που περιλαμβάνονται στις εφαρμογές μας.
Και εργάζονται συνεχώς για τη συνεχή ανάπτυξή της.
Γνωρίστε τους.
Łukasz Gierek
Σχετικά
Ο Łukasz Gierek ασχολείται εδώ και χρόνια με την εκπαίδευση στον τομέα της πληροφορικής.
Διδάσκει μαθήματα πληροφορικής σε τεχνική σχολή με αφοσίωση και πάθος και είναι ακαδημαϊκός λέκτορας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η ικανότητά του ως εκπαιδευτικού στον τομέα των νέων τεχνολογιών επιβεβαιώνεται από τους τίτλους MIEExpert Microsoft Innovative Educator Expert, MIEFellow – Microsoft Innovative Educator Fellow και Skype Master Teacher.
Ως εκπαιδευτής και ομιλητής, δίνει διαλέξεις σε συνέδρια για εκπαιδευτικούς σε όλο τον κόσμο: από το Τορόντο, τη Σιγκαπούρη και το Ελσίνκι μέχρι τη Βιέννη.
Μια ομάδα εμπειρογνωμόνων και επαγγελματιών που συγκεντρώθηκαν γύρω από την Ευρεία Συμφωνία για τις ψηφιακές δεξιότητες στην Πολωνία τον συμπεριέλαβε στην ομάδα των 100 ατόμων που συνέβαλαν εξαιρετικά στην ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων στην Πολωνία το 2019.
Είναι λάτρης των νέων τεχνολογιών και ενσταλάζει αυτό το πάθος στους μαθητές και τους ακροατές του εδώ και χρόνια.
Για την Knowla, συνδημιουργεί, συμβουλεύει και επικυρώνει το περιεχόμενο και τον τρόπο λειτουργίας της εφαρμογής και δημιουργεί ιδέες για δραστηριότητες που αναπτύσσουν ικανότητες προγραμματισμού, ανάλυσης, υπολογισμού και σκέψης αιτίου-αποτελέσματος.
Άρθρα
Σχετικά
Η Marta Zamośna είναι έμπειρη παιδαγωγός με πολυετή εμπειρία στην εργασία με παιδιά σχολικής ηλικίας, συμπεριλαμβανομένων παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές, συναισθηματικές, κοινωνικές, κινητικές και γνωστικές ανάγκες.
Έκανε την παιδαγωγική την κλίση και το πάθος της.
Αποφοίτησε από παιδαγωγικές σπουδές με ειδίκευση στη φροντίδα και την εκπαίδευση, τις οποίες συμπλήρωσε με δίπλωμα στην παιδαγωγική θεραπεία και άλλο ένα στη θεραπεία και εκπαίδευση ατόμων από το φάσμα του αυτισμού.
Εργάζεται ως σχολική ψυχολόγος εδώ και πολλά χρόνια.
Διεξάγει πρωτότυπα διορθωτικά-αντισταθμιστικά μαθήματα και επανεκπαίδευση για παιδιά στο φάσμα του αυτισμού ηλικίας από το νηπιαγωγείο έως τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Είναι θεραπεύτρια διαταραχών της χειροκίνησης και της λεπτής κινητικότητας 1ου και 2ου βαθμού.
Εκτός από το επαγγελματικό της έργο, συμμετέχει επίσης στις δραστηριότητες των κοινωνικοθεραπευτικών κέντρων και του Κέντρου Παρέμβασης σε Κρίσεις.
Εργάζεται με παιδιά με ΔΕΠΥ, FAS, παιδιά από οικογένειες αλκοολικών και παιδιά που έχουν υποστεί βλάβη.
Είναι ομιλήτρια σε επιστημονικά και εκπαιδευτικά συνέδρια.
Για την Knowla , συνδημιουργεί, συμβουλεύει και επικυρώνει δραστηριότητες σε εφαρμογές που εστιάζουν στις ειδικές ανάγκες των παιδιών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών που πάσχουν από ψυχοκινητικά αναπτυξιακά ελλείμματα, διαταραχές προσοχής και συγκέντρωσης (ΔΕΠΥ, ΔΕΠΥ), νοητική αναπηρία, μαθησιακές δυσκολίες ή στο φάσμα του αυτισμού.
Δημιουργεί και αναπτύσσει ιδέες για ασκήσεις Knowla για την ταξική θεραπεία, την ειδική αγωγή, την επανεκτίμηση, τις διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις.
Marta Zamośna
Urszula Skorodziłło
Άρθρα
Σχετικά
Την γοητεύει η παρατήρηση και η ανάλυση του τρόπου λειτουργίας των αισθήσεων, του εγκεφάλου και του νου, και ειδικότερα η μοντελοποίησή τους.
Χρησιμοποιώντας τη γνωστική της προσέγγιση, συνδυάζει γνώσεις στη φιλοσοφία, την ψυχολογία, την επιστήμη των υπολογιστών, τη βιολογία, τη θεωρία της πληροφορίας και της επικοινωνίας, τη γλωσσολογία και την ηθική.
Το έργο της είναι αφιερωμένο στους νευροφυσιολογικούς γνωστικούς και επικοινωνιακούς μηχανισμούς και στους γλωσσικούς προσδιορισμούς τους.
Κατασκευάζει και αναλύει ψυχομετρικά εργαλεία (σχεδιασμός τεστ, ανάλυση αποτελεσμάτων, κατασκευή πακέτων τεστ, εξέταση συμμετεχόντων) και αναπτύσσει εργαλεία KEW για την αξιολόγηση εργαστηρίων.
Έχει ολοκληρώσει πολυάριθμα μαθήματα και εκπαιδεύσεις, μεταξύ των οποίων μία για τη διεξαγωγή εξετάσεων με το Vienna Test System, την έρευνα eye-tracking και το σχεδιασμό και την έρευνα εφαρμογών UX.
Συμμετέχει σε ερευνητικά προγράμματα, όπως η κανονικοποίηση του Vienna Test System σε συνεργασία με την Schuhfried GmbH στο Test&Reaserch Center της ερευνητικής ομάδας του Εργαστηρίου Λογικής στο Πανεπιστήμιο Adam Mickiewicz.
Διεξάγει εργαστήρια και εκπαιδεύσεις.
Συμμετέχει ενεργά και παθητικά σε πολυάριθμα επιστημονικά συνέδρια.
Είναι συγγραφέας πολλών επιστημονικών δημοσιεύσεων.
Για την Knowla, συνδημιουργεί, συμβουλεύει και επικυρώνει το περιεχόμενο της εφαρμογής.
Αναπτύσσει μεθόδους διεξαγωγής μαθημάτων άσκησης, προσαρμόζει το υλικό στις γνωστικές ικανότητες των παιδιών, διασφαλίζει την επάρκεια των μεταφερόμενων γνώσεων, σχεδιάζει αποτελεσματικές διαδρομές για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων, αναπτύσσει μεθόδους αξιολόγησης και διασφαλίζει τη συμμόρφωση με το βασικό πρόγραμμα σπουδών.
Ewa Czajka
Σχετικά
Η Ewa Czajka είναι εμπειρογνώμονας σε θέματα εκπαίδευσης με πολύ ποικίλα ενδιαφέροντα και ικανότητες που επικεντρώνονται κυρίως στον τομέα της εργασίας με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Απόφοιτος πολλών μαθημάτων και εργαστηρίων σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού – ο αριθμός και η ποικιλία των πιστοποιητικών και βεβαιώσεων που έχει αποκτήσει είναι πραγματικά εντυπωσιακός.
Είναι παιδαγωγική θεραπεύτρια, διαγνώστρια, πιστοποιημένη ειδικός στη διαδοχική-ταυτόχρονη ανάγνωση (Σχολή της Κρακοβίας), εκπαιδεύτρια TUS, ειδικός στη μέθοδο Warnke και εκπαιδεύτρια μασάζ Shantal για βρέφη και ενήλικες.
Συνδυάζοντας την εκπαίδευσή της στον τομέα – η Ewa Czajka είναι κηπουρός με διδακτορικό!
– με την ικανότητα στην εκπαίδευση, διευθύνει με επιτυχία για περισσότερα από δώδεκα χρόνια ένα ιδιωτικό ιδιόκτητο ολοκληρωμένο νηπιαγωγείο με φυσικό-οικολογικό προφίλ, την Ακαδημία της Φύσης στο Πόζναν, το οποίο εργάζεται με παιδιά με διάφορες αναπηρίες.
Επιπλέον, γράφει και δημοσιεύει.
Είναι συγγραφέας του βιβλίου “Χρήσιμα παραμύθια για καθημερινές ανησυχίες” και του παιδικού βιβλίου και οδηγού για επαγγελματίες “Ο αυτιστικός κόσμος του Tymek”.
Δύο ακόμη από τη σειρά χιουμοριστικών βιβλίων της για παιδιά πρόκειται να εκδοθούν.
Για την Knowla, συν-σχεδιάζει και αναπτύσσει ασκήσεις εντός της εφαρμογής, προσαρμόζοντας τις διαδρομές για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων στα διαφορετικά στυλ μάθησης των παιδιών με ελλείψεις και αναπηρίες.
Εξετάζει και επικυρώνει δραστηριότητες σε πλανήτες SEN και αναπτύσσει ιδέες για ενδιαφέροντα σχέδια μαθημάτων με τη χρήση της εφαρμογής.
